Author Archive

Početak drugog stupnja edukacije u Zagrebu

Objavio:

Početak drugog stupnja edukacije u Zagrebu

Hrvatsko udruženje za bihevioralno-kognitivne terapije organizira drugi stupanj edukacije iz bihevioralno-kognitivnih terapija (Praktikum II) u Zagrebu. Ova poslijediplomska edukacija namijenjena je psiholozima i liječnicima koji su završili prvi stupanj edukacije iz bihevioralno-kognitivnih terapija (Praktikum I).

Hrvatska psihološka komora i Hrvatska liječnička komora vrednuju ovu edukaciju kao oblik trajnog usavršavanja psihologa i liječnika.

Praktikum II sastoji se od 20 cjelodnevnih radionica u ukupnom trajanju od 200 sati, 100 sati samostalnog učenja te 100 sati rada s klijentima. ...

Pročitajte više →
0

Grupna kognitivno-bihevioralna terapija za socijalnu fobiju

Objavio:

Grupna kognitivno-bihevioralna terapija za socijalnu fobiju

Savjetovalište HUBIKOT-a organizira grupnu kognitivno-bihevioralnu terapiju za osobe koje pate od socijalne anksioznosti.

Molimo zainteresirane da se prijave na tajnistvo.kbt@gmail.com

Više informacija o grupi pročitajte u nastavku.

 

Pročitajte više →
0

Prijave za radionicu ponavljanja

Objavio:

Hrvatsko udruženje za bihevioralno-kognitivne terapije organizirat će radionicu ponavljanja i pripreme za ispit 15.11.2014. godine u Zagrebu ako se prijavi dovoljan broj članova. Molimo sve zainteresirane da se prijave  na tajnistvo.kbt@gmail.com do 10.11.2014. 

Napominjemo da radionicom ponavljanja možete nadoknaditi bilo koju propuštenu radionicu s drugog stupnja.

Radionica će se održati u prostorijama HUBIKOT-a, u Šenoinoj ulici 25 s početkom u 9:00 sati.

Cijena radionice je 560,00 kn. Molimo Vas da uplate ne izvršavate prije potvrde tajništva da će se radionica održati.

 

Pročitajte više →
0

Ispit iz bihevioralno-kognitivnih terapija – stari program

Objavio:

Ispit iz bihevioralno-kognitivnih terapija – stari program

Posljednji ispit iz bihevioralno-kognitivnih terapija po starom programu održat će se 29. studenog 2014. godine u Zagrebu. O vremenu i mjestu održavanja ispita kandidati će biti obavješteni naknadno.

Za izlazak na ispit potrebno je uplatiti kotizaciju u iznosu od 660,00 kuna na IBAN Udruženja broj HR6723600001101583156, model 00, poziv na broj 18-članski broj kandidata. Molimo sve kandidate, ako to do sada nisu učinili, da podmire troškove godišnje članarine u iznosu od 200,00 kuna prije izlaska na ispit.

Pročitajte više →

0

Početak prvog stupnja edukacije u Zagrebu

Objavio:

Početak prvog stupnja edukacije u Zagrebu

Hrvatsko udruženje za bihevioralno kognitivne terapije organizira u Zagrebu novi početni stupanj edukacije iz bihevioralno-kognitivnih terapija (Praktikum I). Ova poslijediplomska edukacija namijenjena je psiholozima i liječnicima. Odvija se kroz predavanja, radionice i prikaze slučajeva, u ukupnom trajanju od 80 sati.

Voditeljice edukacije su mr.sc. Nada Anić, dr.sc. Ivanka Živčić-Bećirević, dr.sc. Nataša Jokić-Begić, dr.sc. Alessandra Pokrajac-Bulian, Dragica Barbarić, prof.psih. i Dragana Markanović, prof.psih.

Hrvatska psihološka komora i Hrvatska liječnička komora vrednuju ovu edukaciju kao oblik trajnog usavršavanja psihologa ...

Pročitajte više →
0

Početak drugog stupnja edukacije u Splitu

Objavio:

Hrvatsko udruženje za bihevioralno-kognitivne terapije organizira drugi stupanj edukacije iz bihevioralno-kognitivnih terapija (Praktikum II) u Splitu. Ova poslijediplomska edukacija namijenjena je psiholozima i liječnicima koji su završili prvi stupanj edukacije iz bihevioralno-kognitivnih terapija (Praktikum I).

Hrvatska psihološka komora i Hrvatska liječnička komora vrednuju ovu edukaciju kao oblik trajnog usavršavanja psihologa i liječnika.

Praktikum II sastoji se od 20 cjelodnevnih radionica u ukupnom trajanju od 200 sati, 100 sati samostalnog učenja te 100 sati rada s klijentima. ...

Pročitajte više →
0

Srednjoškolska grupa za probleme u učenju

Objavio:

Srednjoškolska grupa za probleme u učenju

Hrvatsko udruženje za bihevioralno-kognitivne terapije (HUBIKOT) organizira grupe za učenje za srednjoškolce koji imaju različite teškoće u učenju. Program grupnog rada temelji se na principima bihevioralno-kognitivne terapije. Autorica programa je prof. Nada Anić koja se više od 40 godina bavi problemima učenja.

Srednjoškolske grupe za učenje su poluotvorenog tipa. To znači da se grupni susreti održavaju kontinuirano, a novi članovi se uključuju u određnom trenutku, dolaze neko vrijeme, te kada ostvare željene promjene završavaju s grupnim radom, ...

Pročitajte više →
0

Tečaj mindfulnessa za građane

Objavio:

Tečaj mindfulnessa za građane

Hrvatsko udruženje za bihevioralno-kognitivne terapije organizira 8-tjedni tečaj iz mindfulnesa za sve koji su zainteresirani za rad na sebi.

Mindfulness (ili u našem prijevodu „usredotočena svjesnost“) je svjesnost koja nastaje kroz obraćanje pozornosti na poseban način: namjerno, svjesno, u sadašnjem trenutku, otvorenog uma, bez prosuđivanja. Kultiviranjem usredotočene svjesnosti otkrivamo kako živjeti u sadašnjem trenutku umjesto uobičajenog ruminiranja o prošlosti i brinjenja o budućnosti.

Usredotočena svjesnost se može razviti kroz trening koji omogućuje ljudima da ...

Pročitajte više →
0

Studentska grupa za probleme učenja – upis novih članova

Objavio:

Studentska grupa za probleme učenja – upis novih članova

 

Prvi semestar je gotov, a ti nisi postigao/la ono što si sam sebi zacrtao/la? Ostalo je još nepoloženih ispita? Vidiš da ih nećeš stići riješiti u ovom roku? Već pri samoj pomisli na onaj ispit oblijeva te hladan znoj?

Možda je vrijeme da isprobaš nešto novo…

Studentske grupe za probleme učenja u organizaciji Hrvatskog udruženja za bihevioralno-kognitivne terapije održavaju se već 20-ak  godina, a program se pokazao učinkovitim kod studenata bez obzira na studijski program. Naime, cilj je naučiti studente vještinama učenja, ...

Pročitajte više →
0

Grupa za učenje za srednjoškolce – upis članova

Objavio:

Grupa za učenje za srednjoškolce – upis članova

Neke od teškoća u učenju su: nedostatak učinkovitih tehnika učenja, demotiviranost za učenje, odgađanje učenja, nedostatak strategija za planiranje učenja i organizaciju vremena, strah od ispita, teškoće koncentracije itd.

  • Najčešći pokazatelj roditeljima i nastavnicima da dijete ima teškoće u učenju je slab školski uspjeh, odnosno školski neuspjeh.  Pri tome školski uspjeh može biti slabiji samo u određenim predmetima ili samo na određenom tipu ispita (npr. usmeni).
  • Učenik je tjeskoban prije odlaska u ...

Pročitajte više →
0
Stranica 12 od 13 «...910111213